论文
学习通过分数排名来控制摘要
Learning to Control Summaries with Score Ranking
摘要
摘要研究的最新进展侧重于通过联合优化这些维度来提高完整性、简洁性和 忠实性 等多个标准的摘要质量。然而,这些努力在很大程度上忽视了根据个人标准控制摘要生成的挑战,特别是在存在其固有的权衡的情况下。例如,增强简洁性可能会损害完整性,反之亦然。在这项工作中,我们通过提出一种损失函数来解决这一差距,该损失函数将模型输出与细粒度的、基于模型的评估分数(例如,来自 FineSurE)对齐,从而提高摘要质量和特定维度的控制。我们的方法提高了摘要的整体质量,同时保持选择性地优先考虑一项标准的能力。对三个预训练模型(LLaMA、Qwen 和 Mistral)的实验表明,我们的方法实现了与最先进的摘要器相当的性能,同时独特地提供了对各个质量维度的强大可控性。