LLM 是否捕获具身认知和文化变异？来自指示词的跨语言证据

大语言模型（LLM）是否真正从文本中获得了具身认知和文化习俗？我们引入指示性的基本空间表达，例如英语中的“this/that”和中文中的“zhè/nà”，作为对扎根知识的新颖探索。使用来自 320 名母语人士的 6,400 个回答，我们建立了人类基线：说英语的人能够可靠地区分近端和远端所指对象，但难以换位思考，而说中文的人可以流畅地转换观点，但可以容忍远端模糊性。相比之下，五个最先进的 LLM 无法本质上理解近端与远端的对比，并且没有表现出文化差异，默认以英语为中心的推理。我们的研究贡献了（i）一项基于指示词的新任务，作为评估具身认知和文化习俗的新镜头； (ii) 人类解释中跨文化不对称的经验证据； (iii) 关于自我中心与社会中心辩论的新视角，表明两种取向共存，但在不同语言中有所不同； (iv) 呼吁解决未来模型设计中的个体差异问题。