论文
MAIC-UI:使用生成式 UI 制作交互式课件
MAIC-UI: Making Interactive Courseware with Generative UI
摘要
传统上,创建交互式 STEM 课件需要 HTML/CSS/JavaScript 专业知识,这给教育工作者留下了障碍。虽然生成式人工智能可以生成 HTML 代码,但现有工具生成静态演示而不是交互式模拟,难以处理长文档,并且缺乏教学准确性机制。此外,修改的完全再生需要 200--600 秒,从而扰乱了创意流程。我们推出了 MAIC-UI,这是一个零代码创作系统,使教育工作者能够从教科书、PPT 和 PDF 创建并快速编辑交互式课件。 MAIC-UI 采用:(1)具有多模态理解的结构化知识分析,以确保教学的严谨性; (2) 两阶段生成-验证-优化管道,将内容对齐与视觉细化分开; (3) 通过基于统一 Diff 的增量生成进行点击定位编辑,实现 10 秒以下的迭代周期。一项有 40 名参与者参加的受控实验室研究表明,与直接生成文本到 HTML 相比,MAIC-UI 减少了编辑迭代(4.9 次与 7.0 次),并显着提高了可学习性和可控性。对 53 名高中生进行的为期三个月的课堂部署表明,MAIC-UI 促进了学习能动性并减少了结果差异——试点班在 STEM 科目上取得了 9.21 分的进步,而对照班的得分为 -2.32 分。我们的代码可在 https://github.com/THU-MAIC/MAIC-UI 获取。